本(ben)硕都是学前教育(yu)专业的(de)小(xiao)张(zhang),毕业后(hou)进入中国儿童(tong)中心早期儿(er)童发展部托育班。上(shang)岗前,她(ta)接受了(le)系统培训,收获满(man)满:“比如新(xin)学期(qi),如何(he)处(chu)理(li)孩子的入托过(guo)渡、分离焦虑(lv),怎样根据婴幼儿的不(bu)同年龄(ling)发展(zhan)特点,开展保育照护和发(fa)展支持(chi)。”
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