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不但备教材备(bei)教法而(er)且(qie)备学生,思考学(xue)生怎样学,学(xue)生将会产(chan)生什(shi)么(me)疑难(nan),该怎样(yang)解(jie)决(jue),在备课(ke)本中体(ti)现教师的引导(dao),学生的主动学习(xi)过程,充分理解课后习题(ti)的作用(yong),设计好练习。 二、认真上(shang)课 在